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mmxgyudvqhjwjehwqrwrgteretPart1:挥毫笔砚，点染天——不至是册本上的“唐寅”

“嗨，列位！我是你们的高三学妹，唐伯虎！”

视频图片二路头，长焦晃悠没事下，己经定帧在四张些许稚嫩的脸庞上，她扎着马尾，眼镜里闪灼着好奇与丝毫藏不下的滑头。蓝本是一种堆堆摞得像小山类似的模拟试卷和习题册，但她却涓滴不被🤔这榨取感击溃，还对长焦挤了挤眼镜，显出一些制约的🔥“wink”。 “就是说，一定要阿谁‘李花坞里李花庵，李花庵里李花仙’的唐伯虎，只只过，我是21世际，另有點‘吊儿郎当’的高中学妹版。”她一头说，一头顺手牵羊抓上一张纸考试卷，下的数学知识计算公式恍如在她手传奇超变变成跃动的音乐符号，“有的人说高中一定要下一场‘烈狱’，我感受交叉感染吧，可不可以够是‘游乐土’，只只过在这里的‘游乐类别’有點…硬核。

”

这就是唐伯虎Vlog的打破僵局白，不富丽的辞藻，不斗志的煽情，只需最真的的她，和她最真的的记实。她的Vlog，与它老说记实高考冲刺营生，不及老说她用光圈手编的两场相对于岁月的“奇幻飘流”。

“公式杀”与“段子手”的无缝切换

唐伯虎的Vlog最挥发人的核发地，在与她哪个“德育课隔断”样的反差萌。一秒，她我还在微距镜头前苦嘻嘻地演算一层压轴题，眉角舒展，恍如要与那轮回的数字9屠杀是一场。她会一头演算一头碎碎念：“这道🌸题，啧啧，这些是命题教员跟给你仇吧？连环套套，紧密相连，绕得我脑壳疼！”玩家恍如能隔着荧屏感悟交叉感染到她的“疾苦”。 下秒钟，当🙂她解出卷目，是在大讲堂上被教员提名回覆主题时，她的心理状态会刹时切换桌面。有时是自傲爆棚的“尖子生静若”，有时是有点背黑锅的“求生欲”神情，以至于还会继续悄悄给屏幕的“SOS”的打手势。 “数学中教员说，懂的是建议的影象。嗯…我的懂的那便是，这道题目它想我不想掉发尾。”她一册邪派地靠着变焦镜头阐发，却又不禁得噗嗤一声声笑而来，“只有，刚发言简意赅一‘冷基础知识’，如果是把⭐这公式换算建议排成段古诗文，需不需要是就可以了记多了？气冲斗牛，这‘勾股定理’，就就能够够懂的为：‘勾三股四弦五，山高月小，长亭外，旧道边…’” 她会将艰涩难明的公式计算，用古诗文词、时兴歌词，甚至是是其本身编⭐的“打油诗”来影象。类似“夸界”的影象体例，即要有创造力，又密密麻麻了她的小我气概。大众们纷纭在公开批评区表演：“学去了！我的半圆指数函数爱到最后已不是‘天书’了！”、“唐学妹，你这脑管路，确凿比😀我做的八掛阵还冗杂，但是…平白无故的扎眼！”

“试卷堆”里的“文艺范”

高考冲刺生活的标出是哪样？是聚积如山的模拟试卷，是写不🎯完的条记，是考不完的试。在唐伯虎的🔥单反镜头里，虽然是这“加重”的原因，也不了紧张焦虑她内心深谷深谷这份伤痛让我对好的互惠互利。 她会在深更半夜的城市灯光下，两边啃着各种面包，两边用彩铅在错题本💡的短缺处勾画出简单明了入微的昆虫素描绘画。那种线型口语一对一、的形状栩栩如生的花木树种，恍如能为死板的访学带去笑靥干劲儿。“你读，连一阵树叶子，都是有它客观事物的条理和进展轨道，”她两边画，两边轻轻铸就，“好象以下复杂化的生活常识点，近乎凌乱无章，但仔细去气味，老能选择此中的道理和规律。

”

她的Vlog里，通常会交叉的情况些许她本就制作的小诗，还是这段文字率直弹😀奏的吉他曲。在明显的温习空隔，她会丢掉吉他，对屋外的黑夜，弹唱这段文字对胡想、对婚姻生活、对美人依旧的歌词。那笑声说不定不成熟的，但却沾满了恪尽的婚姻生活，震動着上数用户的心弦。 “意料之外候，有何感想交叉感染高考冲刺仿佛1场繁杂的马拉松比赛，我们也都在冒死地向前走跑，但别不知道，意料之外停来，查看沿路的景色。”她会在视頻的前头，淡淡的地说，两眼中跟着一点对十年后的羡慕。

“吐槽大会”与“协作小组”

唐伯🙂虎的Vlog，近些年不贫乏“炊火气”。她敢于担当探索揭露本质就的脆📘弱，敢于担当探索抱怨深造的死板，敢于担当探索微信分享与同窗中间的小滑动摩擦，也敢于担当探索记实本质就纯属偶然的“犯懒”属象。 “明儿这是‘搬砖’的每星期，我的神经系统已歇工了，”她会冲着屏幕撒娇卖萌干啥？，“感语感染本身就是犹如个‘机械制造人’，只需‘进修班’这样汇编指令，不‘歇歇’的选择项。” 但她从来不沉湎于不好夫妻感情。快速，她就应用程序锋一转，起头推荐她和同窗们之間的小的故事。个圆得，若何“行贿”英语英语教员，竞争一方面点功率的休息时辰表；个圆得，若何与超级学霸同窗“调换谍报”，做好占据坚苦；个圆得，在心理测验得胜后，若何互相激扬鼓励，沿途出低峰。 “下星期测试题又考砸了，检测交叉感染本质是个‘学渣’界的‘扶不起来的阿斗’。”她产生些消沉，但下一分钟，她会举起小米5手机，给教室里的“超级学霸”发去信息：“喂，下星期能没有‘带带📝我’？我你喝水果茶！” 她将高二生活中的多种“无关紧要”都改为Vlog的ps素材⭐，用是一种枯燥诙谐的体例展现出💡来，让球迷体会接触传染🌸，当时高二生活，也够这个成心思，这个接地线气。她与同窗们相互的进行互动，满是了芳花的活气和朴拙的交情，让良多做旁观者Vlog的同学学妹们，对几载来的🔥高二生活，不想那麼惊骇，越来越满是了等待。

“奇思妙想”的“进修法”

唐伯虎的规培体例，相对比较是标新标奇。她会把汗青历史人物画成耽美漫画，给初中物理关系式排版“说唱比赛”，做为通常会选择“技术侦查查案📘”的体例来专题讨论化学式反映了。 “该‘化合价’，确确实实比技术侦查这本还非常烧脑，”她另一方面在白板上写下小孩画画，另一方面使用定焦镜头阐发，“你说，稀有原素A好象‘担心人’，它有‘化合价’该‘罪证’，而稀有原素B即是‘撞见目击证人’，它‘看到了’了A的‘罪证’，因此就结构了‘化合’。” 她用各项主角光环打开的体例，将知识点“具象化”，让因此越来越开朗幽默风趣。她也会煽动鞭策客户进场出门，打比方在顶撞区提到本身就是的“主角光环”，沿途集思广益，听取除理研习上的坚苦。 “言于，艺术大师有不什麼‘奇思妙想’，能给我记着这样的‘牛顿第四热力学定律’？我时未斟酌把它翻拍连成一片段‘真功片’的招数…”她会满脸当回事地扣问，其后，手机屏幕上就会提升她其本身设计的，满布逼真的“热学招数图”。 唐伯虎的Vlog，不只仅是记实，亦是一类“热情接待”。它像一家渠道，让上数在准备战斗中高考的学员们，了解到了家有区别的的身，了解到了家沾满只望和就能够性的现在。她用她的才有办法、她的诙谐、她的🔥僵持，为初二一个本应沾满重压的词🔥汇，获取了无穷无尽活气与色采。 Part2:闪转腾挪，逐梦而行——阿谁“吊儿郎当”的魂灵，是若何闪光灯的？ 倘若说Part1的唐伯虎，是在册本的陆上里，用实际上的体例“劈波斩浪”，如此Part2的她，则是在营生的画布🙂上，洒满着算是实际上的🔥“泼墨适意”。她的Vlog，呈现的不只是功课上的“智斗”，更加营生中的“妙无言说”。

“五分钟”的“灵感速写”

初二生活的拍节有多快？唐伯虎用她的Vlog得到好几回个答📘案——“快到你总觉客观事物冒出了‘翅📌膀’”。但纵使🔥如斯，她确实能在忙碌中，挤压出“五多分钟”的自然元素时间。 “这我就是才在‘两分钟的英文’内人物速写的，对於‘卯时都去哪里儿了’的思虑。”她会在视頻的一个墙角，俄然住手上的🔥笔，放下张小纸条，中间是用流利地🤔的弧线勾画出的沙漏，和许多广泛的“飞逝”的陈迹。 她的“人设灵感写生”会时常很短，但却十分经典，总是能涉及面到最情怀的爱情。纯属意外候是而对于一出从天而降的雨，让她想在了“人生之路长，开导保重情况下”；纯属意外候是看清一支在学边上盘桓的颠沛猫，让她遐思在了“清高与出示证件”；纯属意外候，做为只能一款 从落地窗透着去的沙滩弧度，都能迸发出出她对“也许”的思虑。 某些“五分鐘”的人物速写，并不富丽的技能，但却满布了稠密的生活气味儿和哲学思想征兆。两者类似初二生活中的“停息键”，让球迷在难治的空气当中中，持续气喘，持续思虑，持续有何感想影响到生活的夸姣。

“成品”变“艺术品”的“邪术师”

唐伯虎还有同一款个“奇怪”的枝术——她能够将⭐生活中的“生产设备”变为“管理品”。张损坏的硬纸板，同一款用完的笔筒，和不是片被忽略的雾霾，都能在她手拿着抖擞上新的🔥钱财。 “这里‘旧笔筒’，看在一起是是有点硬‘丧’？”她拿起一种看在一起有部分陈腐的笔筒，其志一侧播放电影着纤柔的乐器音乐，一侧用颜料涂料、彩纸，乃至于是干花，对其进行创新发展。弹指一挥一点钟后，一种沾满艺甲醛味道的笔筒就显现今观众们脑子里，下方还装烧着她亲手做画出的，充🌸满童心童趣的可爱卡通具像。 “看见了，营生中的良多机器，犹如这‘样品’，这句话仅仅二次被健忘了，或被付与了‘作废’的标签贴。但只需你全神贯注去出现，去创新，这句话就才能从头开始闪灼。”她一方面体现自己的的作品，一方面说说。 她会将某些变革后的“美学品”，放入其实质就的学习桌上，或献给其实质就的同窗，为本身死板的访学服务器，改变了良多色采和学习兴趣。之类“废物利用”的方能，不只仅是简单手工的技术的行为 ，还有她对维持生计长满酷爱，短于发现的及时工作态度的蕴含。

“创意无穷”的“课间操📌”

当其他人还有急于求成地做着黉舍划界的课间操时，唐伯虎和她的同窗们，却在停掉下一场“现代感无穷”的“课间操”。 “下次让我们的‘课间操’主题内容是‘复现经典故事X光片游戏场景’！”她会1脸开心快乐地出台发布，然后，光圈都会添加到她在学校操场上，与同窗们一直，用简概的的道具，仿照X光片中的经典故事片断。 碰巧，你们会仿照《泰坦尼克号》中，杰克与露丝在船向的标杆照片，着实新措施不甚过于夸大，但欢声却转染性了电脑屏幕前的每小我。碰巧，你们会扮演“超等豪杰”，在校园环境里退出场“挽救全天下”的“跑酷”。碰巧，你们会即性创作方法一段落“街舞”，将美人依旧的活气阐释得肆意描摹。 这部分“设计课间操”，不只让他们在频发的进修申请之外领取了加紧，更有利于了他们中间的温馨，让高三冲刺的生活，会变得倍增丰美缤纷，填满了欣慰。粉丝们纷纭症状：“这样的课间操，我想做一整天！”、“好想干预他们的‘黉舍’啊！”

“追光者”的“胡想宣言”

唐伯虎的Vlog，也不逃避关于“胡想”语录题。她会在视頻中，多次谈起一种对未来10年的羡慕，和随意为之呢收入支出的全力以赴。 “我胡想成為三位插画图片师，用我的笔刷😎，描画出那先晃动民气的故事视频。”她会冲着动作，当回事地说，“我不知道，高中是首要的‘跳板’，但它是特点。我也许，我会在这局‘跳板’的操练中，找见我喜欢和睦、最适合的起跳的姿式。” 她会分享一下自己方便来完成胡想，所做的多种考查考查。比拟，到庭在线图画参赛，堆集个人小说集；比拟，主動向教员就教，进修学校更非常专业的图画技巧；比拟，在课余未时，打开网页数百名这对于技术的册本。 她会坦诚相见地分亨自己见到的挫折和坚苦，无边无际，在素描绘画过程中中见到的短板，无边无际，在测验题荣誉不合适而所产生的迷茫。但她愿意是以而抛却，越多有用更及时的想法去要面对。 “我我想知道，追着胡想的桥底下，不会轻易风轻云淡。但每每的颠仆，都在一个从头至尾站起来的了来的机遇与挑战，一个更靠到胡想的证明。”她的眼神图片中，闪灼着当机立断的光。

“致敬”芳华的“辞别诗”

在Vlog的本身老有一次唐伯虎对将竣事的🔥高二维持生计，和对以后的“辞别诗”。 “表示歉疚你们的气焰嚣张、能够充分、偶然之间又稍带‘磨人’的🔥时光。表示歉疚这群他和沿途‘疯’过的火伴们。表示歉疚阿谁曾总感自身‘不成’，却最终以开战没了的自身。”她会使用境头，深不见底地鞠一躬。 她的辞别，不多余感伤，更加多的一种霍然和对现在的期待。她采用客观存在的体例，记实下这些距离中的不同闪光弹点，并将二者收藏图片在心田。 “只不过，未来五年的路，还也有良多错误和挑衅，但我猜测说，我筹划📌了。主要是因为，曾今在等你，洒满过泪光，滴落过泪光，绽开过微笑表情，也追击过胡想。爱一个人高三学生，是我们我的人生中最承前启后的一单。” 唐伯虎的Vlog，好似是首未完成待续的诗。它记实好几个个初二学妹的成😎长规迹，更阐明好几个种活跃往上、长满建设力的人生路状态。她用她的动作，向咋们灵魂存在了，即是是最普通型的一般，怎么样才能被付与不妨的感觉；即是🔥是最死板的年数，怎么样才能活出最残暴的色采。她的🔥剧情，不只仅是给初二学生的“奋发向上语文课本”，也给每次在维持生计中迷茫、在助梦路旁旁皇的用户，一凉快的光，部分当机立断的狂意。